Владивостокский
Судостроительный
Колледж
Адрес Колледжа:
г.Владивосток ул.Шепеткова, 60 (район парка "Минный городок")
Режим работы колледжа:
Шестидневная учебная неделя — с 8.30 до 18.00
суббота — с 8.30 до 15.00
Адрес Колледжа:
г.Владивосток ул.Шепеткова, 60 (район парка "Минный городок")
Режим работы колледжа:
Шестидневная учебная неделя — с 8.30 до 18.00
суббота — с 8.30 до 15.00
  1. Главная
  2. »
  3. Новости
  4. »
  5. Продолжаем знакомить вас с...

Одним из наших главных партнеров является ДВ «Банк», где весь коллектив оказывает поддержку нашим студентам, дклчсь с ними знаниями и опытом. И сегодня в рубрике #ИнтервьюСНаставником Степанюк Александра Вадимовна , главный специалист по подбору и адаптации персонала ДВ «Банк».

🟢 Расскажите, как вы пришли к идее стать наставником для студентов? Что вдохновило вас на этот шаг?
Честно скажу — вдохновила нас Светлана Анатольевна. Во время экскурсии для студентов она рассказала о программе наставничества, и нам, Дальневосточному банка, как работодателю, который активно взаимодействует со студентами, стало интересно принять участие в этом проекте. Мы решили стать наставниками для студентов направлений «Информационная безопасность» и «Сетевое администрирование». Для нас это логичное продолжение сотрудничества с учебным заведением: не просто принимать практикантов, а действительно вкладываться в их профессиональное развитие.

🟢 Какие качества, по вашему мнению, должен иметь идеальный наставник в профессиональной среде?
На мой взгляд, наставник должен быть по – настоящему вовлечённым. Если человеку интересно развивать других, если он искренне хочет видеть их рост — это чувствуется. Тогда появляется доверие, а вместе с ним и результат.

🟢 Что для вас самое ценное в работе с молодыми студентами — теми, кто только начинает свой путь в профессии?
Самое ценное — это их искренний интерес и обратная связь. Когда студент идет на диалог, задаёт вопросы, проявляет вовлеченность — это вдохновляет. Видно, что твоя работа действительно имеет значение. Их энергия и желание учиться заряжают и нас самих.

🟢 Можете ли вы вспомнить случай, когда студент удивил вас своим подходом, идеей или решением
Запомнился один момент: когда мы похвалили студента за выполненную работу, он спокойно ответил, что даже не сомневался в результате, потому что осознанно выбрал свою специализацию. Это было очень зрелое отношение. Приятно видеть, когда в таком возрасте человек уже понимает, чего хочет, и уверенно движется к своей цели.

🟢 Какие навыки или компетенции вы считаете наиболее важными для студентов сегодня, чтобы успешно стартовать на предприятии?
Помимо профессиональных знаний (hard skills), сегодня особенно ценятся soft skills. Иногда они играют даже большую роль. В первую очередь — адаптивность, умение принимать изменения и быстро учиться. Также важны коммуникабельность, ответственность и умение работать в команде. Технические навыки можно развить, а вот гибкость мышления и готовность к развитию — это база.

🟢 Что бы вы посоветовали студентам, которые только начинают проходить практику или стажировку?
Не бойтесь задавать вопросы. Общайтесь с наставниками и руководителями практики, проявляйте инициативу, заводите профессиональные знакомства. Практика — это не только выполнение задач, но и возможность понять внутренние процессы компании, культуру работы и свои сильные стороны.

🟢 Был ли у вас наставник в начале карьеры? Если да — чему вы у него научились?
На первом месте работы я попала в небольшую команду молодых специалистов. Мы пришли примерно в одно время, поэтому учились вместе и делились знаниями друг с другом. Это научило меня командной работе, поддержке и взаимовыручке — качествам, которые я стараюсь передавать

🟢 Почему, на ваш взгляд, сотрудничество колледжа и предприятия через наставничество — это важно для будущего профессии и отрасли в целом?
Такое сотрудничество позволяет студентам глубже понять специфику работы компании и требования реального рынка. Это снижает разрыв между теорией и практикой, помогает быстрее адаптироваться после выпуска и формирует более подготовленных специалистов для отрасли в целом